ANXIETY IN CHILDREN AND ITS INFLUENCE ON THE BAD HABITS DEVELOPMENT
DOI:
https://doi.org/10.21802/artm.2023.3.27.83Ключові слова:
тривожність, соціальний стрес, хронічний стресор, шкідливі звичкиАнотація
Вивчення проблеми тривожності та соціального емоційного хронічного стресу на формування порушень зі сторони зубощелепної системи є актуальним.
В основу статті покладено кількісне дослідження, яке проведене серед пацієнтів шкільного віку, що мають шкідливі звички (смоктання пальця чи чужорідних предметів, дихання ротом, спирання голови на руки під час прослуховування онлайн заняття) шляхом таємного анкетування. Визначали рівень тривожності за шкалою STAI (State-TrateAnxiety-Inventory). У статті наведені результати анонімного опитування 120 пацієнтів з наявними зубощелепними аномаліями. Через війну в Україні в дітей наявний підвищений рівень тривожності. Високий рівень тривожності перероджується в стрес, який стає більш глобальною проблемою, особливо серед дітей. Він негативно позначається на їхньому житті та здоров’ї, на прогресуванні шкідливих звичок і, у свою чергу, на появу набутих зубощелепних аномалій. Актуальним є вивчення проблеми тривожності в дітей, соціального емоційного хронічного стресу на появу шкідливих звичок і, як результат, на розвиток зубощелепних аномалій.
Висновки. Шкідливі звички, на думку наших пацієнтів, допомагають зменшити вплив стресу на якість життя та власний емоційний стан. Взаємозв’язок між хронічними шкідливими звичками у дітей за умови наявного соціального стресу пояснюється формуванням адаптативних механізмів організму. Високий рівень тривожності та шкідливих звичок у різних вікових групах вказують, що під час роботи з пацієнтами нам потрібно враховувати психоемоційний стан дітей. Ми повинні лікувати кожного ортодонтичного хворого з урахуванням рівня тривожності та життя у хронічному стресі, звертати особливу увагу на наявність хронічних шкідливих звичок, які часто є пусковим механізмом у розвитку набутої зубощелепної деформації. Вважаємо, що не вивчений стан тривожності та стресу, недіагностована шкідлива звичка є перешкодами до ефективного результату комплексного лікування ортодонтичного хворого.
Завантажити
Посилання
Hampton RS. Cultural changes in neural structure and function. 2018; 3:1-22. DOI: https://doi.org/10.31234/osf.io/52eg.
Joelijanto R. Oral Habits That Cause Malocclusion Problems. IDJ. 2012; 1(2):88-93.
Kozliakovskyy P Zahalna psykhologia: navchalnyy posibnyk v 2 tomakh. Mykolayiv. 2004; 2:240.
Loktyeva SA. Rozvytok osobystosti i adaptatsiya v stydentskomu seredovuschi. Psykhologichni nauky. 2009; 24:78-82.
Mc Leod. Expanding the stress process model. Society and Mental Health. J. The meanings of stress. 2012; 3:172-186. DOI: https://doi.org/10.1177/2156869312452877
Naugolnuk LB. Psykhologiya stresu. Lviv: Lvivskyy derzgavnyy universytet. 2015. P.324.
Sapolsky R. The influence of social hierarchy on primate health. Science. 2005; 308:648-652. DOI: https://doi.org/10.1126/science.1106477
Smirnov BA. Psykhologiya diyalnosti v eksperymentalnykh sytuatsiyakh. Kharkiv. Gumanitarnyy tsentr. 2007. P.76.
Selin H, Davey G. Happiness across cultures: Views of happiness and quality of life in non-Western cultures. NY: Springer. 2012. P.123 DOI: https://doi.org/10.1007/978-94-007-2700-7. DOI: https://doi.org/10.1007/978-94-007-2700-7
Radchenko OM Teoriya stresu ta filosofski poglyady Gansa Selie: znachennya dlya suchasnoi medytsyny. Zdorovya Ukrainy 21 stolittya. 2022; 15-16:532-533. DOI: https://doi.org/10.12987/9780300265392-003
Tytarenko TM. Profilaktyka porushen adaptatsii molodi do povsyakdennykh stresiv i kryzovykh zhyttyevykh sytuatsiy: navchalnyy posibnyk. Kyiv. 2001. P. 275.
ISSN 
ISSN 
