ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕСІЙНО-ОСОБИСТІСНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МЕДИЧНИХСЕСТЕР

Анотація

Резюме. У статті обґрунтовано зміст поняття «професійно-особистісна компетентність» медичної сестри терапевтичного відділення; представлено результати дослідження таких її компонентів як комунікативний, особистісно-поведінковий і мотиваційний. Зауважено, що в медсестер спостережено високий рівень комунікабельності, проте констатовано середній рівень комунікативної культури. Виокремлено емоційні «перешкоди», що з’являються у процесі спілкування «медсестра – пацієнт»: небажання зближуватися з людьми, негнучкість, нерозвиненість емоцій, невміння контролювати емоції; знижена емпатійність. Виявлено досить високі оптимізм та активність медичних сестер, переважання альтруїстичних мотивів щодо вибору медичної професії. Визначено перспективні завдання розвитку професійно-особистісної компетентності медсестер терапевтичного відділення: підвищення рівня комунікативної культури шляхом розвитку емоційної компетенції та подолання емоційних бар’єрів у спілкуванні; розвиток поміркованої емпатійності, зокрема установок, що сприяють емпатії, здатності до проникнення. Це особливо важливо у контексті тих профілактичних задач, які вирішуються у роботі з пацієнтами, хворими на АГ. Актуальними засобами допомоги медичним сестрам щодо подолання власної невпевненості як професіонала, а також розвитку самоповаги і самопослідовності визначено активне залучення їх до розробки і впровадження корпоративних програм підтримки особистого здоров’я, науково-дослідницьких, профілактичних, едукаційних проєктів. А ресурсом для розвитку професійно-особистісної компетентності – їхній оптимізм та альтруїстичні мотиви вибору медичної професії.