ОЦІНКА СИЛИ ВПЛИВУ ПРИЧИН НА ВИБІР МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЇ СТУДЕНТАМИ-ФАРМАЦЕВТАМИ

С. С. Пудова; Л. Я. Шпільчак; Н. С. Назаренко

doi:10.21802/scientificandpracticaljournal.v3i№ 1 (9).292

Автор(и)

С. С. Пудова National Pirogov Memorial Medical University, Vinnytsya, Department of Biophysics, Informatics andMedical Equipment, Vinnytsia, Ukraine https://orcid.org/0000-0001-5231-400X
Л. Я. Шпільчак ІФНМУ https://orcid.org/0000-0002-6144-2430
Н. С. Назаренко Вінницький національний медичний університет імені М.І. Пирогова, кафедра біофізики, інформатики та медапаратури, м. Вінниця https://orcid.org/0000-0002-7714-6214

DOI:

https://doi.org/10.21802/scientificandpracticaljournal.v3i№%201%20(9).292

Ключові слова:

вибір професії фармацевта, сила впливу причини на вибір, студенти-фармацевти, очна та заочна форми навчання.

Анотація

У статті висвітлено результати дослідження щодо важливості (сила впливу) факторів вибору професії фармацевта на основі опитування майбутніх провізорів. Їх представлено від найбільш важливої до найменш важливої причини вступу на фармацевтичний факультет й описано точку зору авторів щодо отриманого розподілу причин. Крім загальної оцінки ситуації на фармацевтичному факультеті, здійснено порівняння отриманих результатів для студентів денної та заочної форм навчання.

Дослідження проведено у 2017-2018 та 2018-2019 навчальних роках на базі фармацевтичних факультетів Вінницького національного медичного університету імені М.І. Пирогова та Івано-Франківського національного медичного університету. Обсяг вибірки становив 416 студентів-першокурсників (206 студентів заочної форми навчання та 210 студентів денної форми навчання). Кількісна ознака «сила впливу» оцінювалася студентами від 0 балів (неважлива причина) до 10 балів (основна причина).

У ході обробки даних підраховано середній бал важливості кожної причини для здійснення професійного вибору абітурієнтами. На основі розподілу частоти балів по кожній з причин здійснено їх поділ за важливістю: вагомі причини, досить вагомі причини, причини середньої важливості та неважливі причини.

Порівняння результатів двох вибірок (студенти денної форми навчання та студенти заочної форми навчання) по кожній з причин вибору професії здійснено за допомогою непараметричного методу дослідження – критерію χ-квадрат. У ході порівняння визначено, що майже в усіх випадках студенти різних форм навчання однаково оцінюють важливість зазначених в анкеті причин вибору професії фармацевта.